Sửa sách giáo khoa 4 môn sau sáp nhập tỉnh, thành

Thông tin được Bộ công bố tối 14/6. Việc rà soát, điều chỉnh chương trình môn học trong bối cảnh cả nước đang thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh. Số tỉnh, thành phố giảm từ 63 xuống còn 34.

Bộ xác định một số môn học chịu tác động trực tiếp từ việc thay đổi địa giới hành chính gồm: Lịch sử và Địa lý (lớp 4, lớp 5, lớp 9); Địa lý (lớp 12); Lịch sử (lớp 10); Giáo dục Kinh tế và Pháp luật (lớp 10).

Chương trình học các môn này sẽ được chỉnh sửa, cập nhật yêu cầu cần đạt, kiến thức, địa danh, số liệu, bản đồ, biểu đồ và thông tin kinh tế – xã hội, là căn cứ sửa sách giáo khoa.

Bộ cho biết việc chỉnh sửa chương trình môn học theo nguyên tắc hạn chế đến mức thấp nhất việc thay đổi sách giáo khoa.

Năm học tới, học sinh tiếp tục sử dụng chương trình, sách giáo khoa hiện hành. Nhưng các nhà trường, giáo viên cần chủ động lựa chọn, điều chỉnh ngữ liệu, bài học, chủ đề giảng dạy để phù hợp với thực tiễn địa phương và mô hình chính quyền hai cấp. Trong thời gian tới, Bộ sẽ hướng dẫn cụ thể việc này.

Các nhà xuất bản, tổ chức soạn thảo sách cũng được hướng dẫn chỉnh lý nội dung, theo hướng bảo đảm tính ổn định của sách.

Với môn giáo dục địa phương, căn cứ thực tiễn và chương trình khung, các tỉnh, thành chủ động lựa chọn và xây dựng nội dung phù hợp.

Trước đó, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh khiến một số thí sinh, phụ huynh băn khoăn về nội dung hoặc đáp án thi, nhất là ở môn Địa lý.

Trả lời VnExpress hôm qua, GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, khẳng định nội dung đề thi tốt nghiệp THPT vẫn nằm trong chương trình mà thí sinh được học.

“Các nội dung liên quan đến tỉnh, thành giữ như trước thời điểm Nghị quyết về sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh được Quốc hội thông qua”, ông Chương nói.

Lệ Nguyễn